Reflectie
Reflectie Charlotte
De opdracht was erg interessant om uit te voeren. Toen ik voor het eerst hoorde wat de bedoeling was, kon ik totaal niet inbeelden hoe ik het allemaal voor elkaar zou krijgen. Nadat ik rustig de tijd had genomen om over dingen na te denken, werd het een stuk duidelijker voor mij en kreeg ik er ook plezier in.
Het team waar ik inzat bestaat uit Joey Beltman, Justin Tijhuis en Meike Abbink. Ik vond dit een erg prettig team om mee te werken. Dit omdat we allemaal goed op één lijn stonden en dachten. Hierdoor waren er praktisch nooit discussies. Ook de verdeling tussen mannen en vrouwen was erg fijn. Je merkt namelijk wel dat het andere geslacht soms anders naar dingen kijkt.
Mijn aandeel in deze opdracht bestond uit de school bouwen en inrichten. Dit heb ik gedaan aan de hand van alle overeenkomsten en natuurlijk komt dan toch je eigen idee iets meer naar voren.
Achter het totale plaatje sta ik volledig achter, OBS Het Kristal is voor mij een school die ik niet anders had willen inbeelden en maken.
Reflectie Justin:
Ik vond het een erg leuk project om aan te werken. Het laat je echt op een andere manier kijken naar hoe scholen eigenlijk in elkaar zitten en hoe complex alles eigenlijk is. Je moet aan zoveel dingen denken, en die ook goed op elkaar laten aansluiten. Kijk bijvoorbeeld naar regelgeving. Wat kunnen wij als school wel accepteren en wat niet? Hoort ‘’brutaal’’ gedrag misschien bij de leeftijd en tijd waarin we leven? Hoe zal dit gedrag veranderen over 15 jaar? Wat ons groepje betreft stond iedereen open voor suggesties van anderen. Het was fijn dat we met veel onderwerpen en standpunten op één lijn zaten. Dit liet het hele proces, toen we eenmaal waren begonnen, vloeiend verlopen. In het begin waren we het vaak nog een beetje oneens over kleine dingen als de naam, indeling et cetera. Iedereen had hier zijn eigen goede ideeën over, en het was daarom een hoop overleggen, en standpunten en argumenten uitwisselen, maar uiteindelijk zijn we op één lijn gekomen. Wat mij betreft, ik vond het in het begin nog een beetje lastig om tot een goed uitgewerkt idee te komen, maar zodra ik in overleg ging met mijn groepje kwamen alle ideeën eigenlijk vanzelf. Ik merkte ook dat veel van het onderwijs vrij verouderd is, en zeker aan vernieuwing toe is. We zijn vooral gaan kijken naar de dingen die verbetering konden gebruiken in scholen die voor ons bekend waren (denk aan oude basisschool en stagescholen.) Ik merk echter wel dat veel scholen hun uiterste best doen om met de tijd mee te gaan, door middel van bijvoorbeeld Chromebook's of tablet's. Een groot verschil met 10 jaar geleden. We hopen dat onze ideeën invloed kunnen hebben op het onderwijs in 2032.
Reflectie Joey:
Ik vond dit een leuk project om te maken, omdat je echt bij jezelf na moest gaan wat nou eigenlijk je normen en waarden zijn en wat je graag in de toekomst wil. Uiteindelijk heeft iedereen zijn ideeën over zijn of haar ideale school, en het was leuk om het daarover te hebben. Af en toe hadden we als groepje een kleine discussie, maar dit was vooral om elkaar te overtuigen van ons eigen gelijk. Iedereen in ons groepje stond open voor ideeën van de ander, en dit was fijn om te merken. De opdracht zelf was op het begin echter wel moeilijk om mee te beginnen. Op het begin waren nog vragen hoe we nou alles wouden indelen, op het gebied van identiteit en vormgeving. Omdat iedereen zijn eigen ideeën hierover had, hebben we het als groep hier goed over gehad. De opdracht zelf daagde je uit om goed na te denken over je eigen visie op school. Ik had niet verwacht dat ik zoveel dacht over het schoolsysteem en dit was erg leuk en verrassend om te merken. Ik merkte vooral dat het onderwijs erg oud is geworden en dat het echt tijd is voor scholen om te gaan vernieuwen. Bijna alles wordt groter, beter en slimmer in onze wereld en je ziet dat het onderwijs hier wel op achter loopt. Ik hoop dat een stukje van onze ideeën ook daadwerkelijk worden gebruikt, want ik geloof dat dit echt ideeën waren die leerlingen kunnen ontwikkelen. Mochten er nog geen veranderingen zijn doorgevoerd in 2032 in het onderwijs, dan zal ik er voor zorgen dat dit wel gaat gebeuren.
Reflectie Meike:
Het afgelopen project was een erg leuk project om aan te werken. Doordat je zelf bezig gaat met onderzoeken naar verschillende aspecten van een school leer je veel over welke keuzes een school maakt en waarom. Het is ook leuk om na te denken over hoe dingen in elkaar zullen steken over enkele jaren. Aangezien dit soort ontwikkelingen sneller lopen dan te voorspellen is dit moeilijk om te bedenken. Echter hebben wij ons best gedaan om dit voor ons gevoel toch zoveel mogelijk te doen.
De samenwerking binnen het team verliep goed. De taken zijn eerlijk verdeeld en iedereen heeft ongeveer de zelfde hoeveelheid werk verricht. Het team ging professioneel met elkaar om, en er was regelmatig contact om dingen door te spreken of te controleren. De standpunten van de school hebben we gezamenlijk bepaalt, we lagen hierin op een lijn als team. Er is dan ook geen sprake van dingen die ik zou willen veranderen.
Mijn aandeel in dit project was voornamelijk het bouwen van de website. Ik heb inspiratie opgedaan door verschillende basisschool websites te bezoeken. Hieruit heb ik een stijl gekozen. Ook heb ik onderzoek gedaan naar diverse kleuren.
De opdracht was erg interessant om uit te voeren. Toen ik voor het eerst hoorde wat de bedoeling was, kon ik totaal niet inbeelden hoe ik het allemaal voor elkaar zou krijgen. Nadat ik rustig de tijd had genomen om over dingen na te denken, werd het een stuk duidelijker voor mij en kreeg ik er ook plezier in.
Het team waar ik inzat bestaat uit Joey Beltman, Justin Tijhuis en Meike Abbink. Ik vond dit een erg prettig team om mee te werken. Dit omdat we allemaal goed op één lijn stonden en dachten. Hierdoor waren er praktisch nooit discussies. Ook de verdeling tussen mannen en vrouwen was erg fijn. Je merkt namelijk wel dat het andere geslacht soms anders naar dingen kijkt.
Mijn aandeel in deze opdracht bestond uit de school bouwen en inrichten. Dit heb ik gedaan aan de hand van alle overeenkomsten en natuurlijk komt dan toch je eigen idee iets meer naar voren.
Achter het totale plaatje sta ik volledig achter, OBS Het Kristal is voor mij een school die ik niet anders had willen inbeelden en maken.
Reflectie Justin:
Ik vond het een erg leuk project om aan te werken. Het laat je echt op een andere manier kijken naar hoe scholen eigenlijk in elkaar zitten en hoe complex alles eigenlijk is. Je moet aan zoveel dingen denken, en die ook goed op elkaar laten aansluiten. Kijk bijvoorbeeld naar regelgeving. Wat kunnen wij als school wel accepteren en wat niet? Hoort ‘’brutaal’’ gedrag misschien bij de leeftijd en tijd waarin we leven? Hoe zal dit gedrag veranderen over 15 jaar? Wat ons groepje betreft stond iedereen open voor suggesties van anderen. Het was fijn dat we met veel onderwerpen en standpunten op één lijn zaten. Dit liet het hele proces, toen we eenmaal waren begonnen, vloeiend verlopen. In het begin waren we het vaak nog een beetje oneens over kleine dingen als de naam, indeling et cetera. Iedereen had hier zijn eigen goede ideeën over, en het was daarom een hoop overleggen, en standpunten en argumenten uitwisselen, maar uiteindelijk zijn we op één lijn gekomen. Wat mij betreft, ik vond het in het begin nog een beetje lastig om tot een goed uitgewerkt idee te komen, maar zodra ik in overleg ging met mijn groepje kwamen alle ideeën eigenlijk vanzelf. Ik merkte ook dat veel van het onderwijs vrij verouderd is, en zeker aan vernieuwing toe is. We zijn vooral gaan kijken naar de dingen die verbetering konden gebruiken in scholen die voor ons bekend waren (denk aan oude basisschool en stagescholen.) Ik merk echter wel dat veel scholen hun uiterste best doen om met de tijd mee te gaan, door middel van bijvoorbeeld Chromebook's of tablet's. Een groot verschil met 10 jaar geleden. We hopen dat onze ideeën invloed kunnen hebben op het onderwijs in 2032.
Reflectie Joey:
Ik vond dit een leuk project om te maken, omdat je echt bij jezelf na moest gaan wat nou eigenlijk je normen en waarden zijn en wat je graag in de toekomst wil. Uiteindelijk heeft iedereen zijn ideeën over zijn of haar ideale school, en het was leuk om het daarover te hebben. Af en toe hadden we als groepje een kleine discussie, maar dit was vooral om elkaar te overtuigen van ons eigen gelijk. Iedereen in ons groepje stond open voor ideeën van de ander, en dit was fijn om te merken. De opdracht zelf was op het begin echter wel moeilijk om mee te beginnen. Op het begin waren nog vragen hoe we nou alles wouden indelen, op het gebied van identiteit en vormgeving. Omdat iedereen zijn eigen ideeën hierover had, hebben we het als groep hier goed over gehad. De opdracht zelf daagde je uit om goed na te denken over je eigen visie op school. Ik had niet verwacht dat ik zoveel dacht over het schoolsysteem en dit was erg leuk en verrassend om te merken. Ik merkte vooral dat het onderwijs erg oud is geworden en dat het echt tijd is voor scholen om te gaan vernieuwen. Bijna alles wordt groter, beter en slimmer in onze wereld en je ziet dat het onderwijs hier wel op achter loopt. Ik hoop dat een stukje van onze ideeën ook daadwerkelijk worden gebruikt, want ik geloof dat dit echt ideeën waren die leerlingen kunnen ontwikkelen. Mochten er nog geen veranderingen zijn doorgevoerd in 2032 in het onderwijs, dan zal ik er voor zorgen dat dit wel gaat gebeuren.
Reflectie Meike:
Het afgelopen project was een erg leuk project om aan te werken. Doordat je zelf bezig gaat met onderzoeken naar verschillende aspecten van een school leer je veel over welke keuzes een school maakt en waarom. Het is ook leuk om na te denken over hoe dingen in elkaar zullen steken over enkele jaren. Aangezien dit soort ontwikkelingen sneller lopen dan te voorspellen is dit moeilijk om te bedenken. Echter hebben wij ons best gedaan om dit voor ons gevoel toch zoveel mogelijk te doen.
De samenwerking binnen het team verliep goed. De taken zijn eerlijk verdeeld en iedereen heeft ongeveer de zelfde hoeveelheid werk verricht. Het team ging professioneel met elkaar om, en er was regelmatig contact om dingen door te spreken of te controleren. De standpunten van de school hebben we gezamenlijk bepaalt, we lagen hierin op een lijn als team. Er is dan ook geen sprake van dingen die ik zou willen veranderen.
Mijn aandeel in dit project was voornamelijk het bouwen van de website. Ik heb inspiratie opgedaan door verschillende basisschool websites te bezoeken. Hieruit heb ik een stijl gekozen. Ook heb ik onderzoek gedaan naar diverse kleuren.